Análisis anuncio

 

MARCA: Chupa Chups

PRODUCTO: Caramelo con palo

MEDIO QUE LO DIFUNDE: Anuncio de internet, probablemente se inserte en otros soportes como revistas, prensa...

LECTURA OBJETIVA: LOS ELEMENTOS FORMALES DE LA IMAGEN 

1. Aspectos globales. 
v  Tamaño y formato: Formato horizontal, tamaño deconocido por ser una imagen de internet.
v  Procedimientos y técnicas (fotografía, dibujo, fotomontaje…). Nivel de iconicidad. El grado de iconicidad de la imagen es muy alto, siendo una fotografía
v  Objetos, personas y acontecimientos: descripción de lo que aparece en la imagen (si hay personas, cuántas, relación entre ellas, objetos que aparecen, espacios interiores o exteriores, día o noche…)
Hay una persona que es un niño de 5-10 años y un osito de peluche que en esta imagen hace de camarero. Estan en una cocina pero está representada con una similitud de un bar, la mesa hace de barra...; en la barra hay una botella de leche, cuatro vasos de chupito y uno de ellos tirado, el osito lleva un trapu en brazo. En el fondo hay armarios y utensilios de la cocina como potas, sartenes, cucharones.
2. Los signos básicos de la imagen. 
v  Puntos, líneas, formas y texturas: Predominan las líneas rectas tanto horizontales como verticales, que contrarestan el peso con las demás figuras, tanto del osito de peluche como la del niño.
v  La luz.

• Clases de luz y estilos de iluminación. Luz artificial y cálida.
• Direcciones de la luz. Pricipalmente  Luz lateral

v  El color (colores predominantes, si es una armonía o un contraste, cálidos o fríos…)
v  El encuadre.

• Tipo de plano utilizado: siendo un tipo de plano medio corto, tomando como referencia el niño.
•  Angulación: Horizontal
• La óptica  (teleobjetivo, objetivo normal o gran angular) objetivo normal

v  La composición (estática o dinámica, predominio de curvas, rectas, verticales, horizontales, diagonales…)

• Centros de interés y pesos visuales (sobre papel vegetal). Dibujar el rectángulo de los tercios sobre la imagen. Peso visual se situa en el niño, en el vaso y botella de leche y en el oso de peluche.

4. Texto y grafismos. 
v  Slogan (escribir el slogan) Sin  chupa chups es el fin del mundo.
v  Situación del texto (tanto del slogan como del resto del texto, ya sea cuerpo del texto o marca) parte inferior izquierda de la imagen
v  Tipo y tamaño de letra (distintos tamaños, colores, si es cursiva o no, mayúsculas, minúsculas…) Hay dos tipos de letra una es la de la marcha chupa chups en rojo y luego el slogan en blanco, es esta imagen tanto una como otra las letras son de tamaño pequeño

LECTURA SUBJETIVA: EL IMPACTO SOBRE EL ESPECTADOR 

1. Intención del slogan y la imagen (motivaciones o deseos que intenta despertar en el consumidor). 
2. Significado de la imagen (explicación de las razones posibles que justifiquen el tipo de imagen, composición, tipo de plano, color, etc.)
3. Estereotipos sociales a los que responde la imagen. 

4. Relación entre la imagen y el texto. El texto en este ejemplo es de anclaje, ya que sin el texto no llegaríamos todos a la misma lectura de la imagen

5. Recursos expresivos utilizados (metáfora, comparación, sinécdoque…) Personificación
6. Perfil del consumidor (edad, sexo, nivel socioeconómico, gustos…). Especialmente niños.

Encuadre: Punto de vista o angulación

Punto de vista horizontal

Punto de vista picado

Punto de vista contrapicado 

Punto de vista aberrante 

Punto de vista cenital

Punto de vista nadir 

Punto de vista gusano

Punto de vista imposible

Encuadre: Tipos de plano

Gran plano general

Plano general 

Plano general corto o entero

Plano americano

Plano medio

Primer Plano

Gran primer plano 

Plano detalle

Direcciones de la luz y sus efectos

Luz Frontal

Luz lateral

Contraluz

Luz contrapicado

Luz picado

Motivaciones en la publicidad

 

1- Selecciona ejemplos de anuncios publicitarios que muestren en sus mensajes la utilización intencionada de las siguientes motivaciones o aspiraciones del ser humano para aumentar el deseo de compra del producto. (Dos ejemplos de cada grupo):

- Bienestar, euforia, familia

- Éxito, poder, riqueza

- Respeto, reconocimiento social

- Amor, sexo

- Integración social, amistad

- Aventura, nuevas experiencias.

2- Selecciona un ejemplo para cada uno de estos recursos expresivos gráficos:

 

- Personificación

- Comparación

- Hipérbole

- Sinécdoque

- Repetición

- Metáfora

- Contrasentido

Elementos formales

EL PUNTO, es el signo más simple que se puede utilizar en la comunicación visual.

 LA LÍNEA, se puede definir la línea como la huella de un punto enmovimiento. Aisladamente no suele tener sentido sinoesformando parte de un contorno complejo. No debe olvidarse, sin embargo, que en determinados casosla línea alcanza por sí sola un alto valor simbólico.Esel caso del cómic.

LA FORMA, es otro de los signos básicos de la imagen. Las tres formas elementales son el triángulo equilátero, el cuadrado y el círculo. El cuadrado está formado por líneas verticales y horizontales, en el triángulo dominan las oblicuas, en el círculo las curvas. Esta direccionalidad provoca sensaciones ya vistas a propósito del punto y de la línea: el triángulo provocará sensaciones de tensión, el cuadrado de robustez y dogmatismo, el círculo de equilibrio y perfección

LA TEXTURA, para muchos autores no se trata de un signo básico de la imagen, al estar asociada a otros signos básicos, particularmente al punto y a la línea.