Tratamiento del tiempo

1- Selecciona tres imágenes publicitarias en las que se le haya querido dar al tiempo importancia expresiva mediante diversos procedimientos. Comenta como está tratado el tiempo en cada imagen (función narrativa, tiempo discontinuo...).

Leyes de percepción

Ley de la proximidad

Ley de semejanza

Ley del cierre

Ley de figura-fondo

Ley del contraste

Anuncio.

MARCA: Dream

PRODUCTO: Colonia

MEDIO QUE LO DIFUNDE: Internet

LECTURA OBJETIVA: LOS ELEMENTOS FORMALES DE LA IMAGEN 

1. Aspectos globales. 

v  Tamaño y formato: A4

v  Procedimientos y técnicas (fotografía, dibujo, fotomontaje…). Nivel de iconicidad. Nivel alto ya que es una fotografía (foto montaje) 

v  Objetos, personas y acontecimientos: descripción de lo que aparece en la imagen (si hay personas, cuántas, relación entre ellas, objetos que aparecen, espacios interiores o exteriores, día o noche…)

En el anuncio se ve a una niña de 7-10 años vestida con un vestido, de pelo largo y ondulado; la imagen está hecha en un espacio exterior, de día. La niña está mirando supuestamente al objeto que se intenta vender, que es una colonia. En la parte superior izquierda aparece un texto en color rosa que se relaciona con el vestido de la niña, y con la colonia.

2. Los signos básicos de la imagen. 

v  Puntos, líneas, formas y texturas: Funcionaría como punto la colonia, la niña funciona como una línea oblicua, y el vestido tiene texturas en sus ondas.

v  La luz

• Clases de luz y estilos de iluminación. Iluminación natural.
• Direcciones de la luz. Luz lateral algo picada por la parte izquierda

v  El color (colores predominantes, si es una armonía o un contraste, cálidos o fríos…) Predomina el color rosa que es el del producto, y es un contraste entre rosas, blancos y negros. El coro cálido del rosa contrarresta los fríos del blanco y negro.

v  El encuadre.

• Tipo de plano utilizado: Plano americano
•  Angulación: Horizontal
• La óptica  (teleobjetivo, objetivo normal o gran angular) Objetivo normal

v  La composición (estática o dinámica, predominio de curvas, rectas, verticales, horizontales, diagonales…) Es una composición dinámica.

• Centros de interés y pesos visuales (sobre papel vegetal). Dibujar el rectángulo de los tercios sobre la imagen. Los pesos visuales serían la niña y el bote de colonia

4. Texto y grafismos. 

v  Slogan (escribir el slogan) Unos inspiran confianza, otros sensibilidades

v  Situación del texto (tanto del slogan como del resto del texto, ya sea cuerpo del texto o marca) El eslogan aparece en la parte superior izquierda, y la marca aparece en el producto en la parte superior derecha.

v  Tipo y tamaño de letra (distintos tamaños, colores, si es cursiva o no, mayúsculas, minúsculas…) Hay dos tipos de letra, una de color blanco (la marca) y otra de color rosa (el slogan) 

LECTURA SUBJETIVA: EL IMPACTO SOBRE EL ESPECTADOR 

1. Intención del slogan y la imagen (motivaciones o deseos que intenta despertar en el consumidor). Este anuncio intenta transmitir sinceridad, niñez, inocencia..cosas relacionado con la infancia

2. Significado de la imagen (explicación de las razones posibles que justifiquen el tipo de imagen, composición, tipo de plano, color, etc.) -Se utilizó este tipo de plano para poder ver la vestimenta de la niña y así relacionarlo con el producto que se intenta vender

3. Estereotipos sociales a los que responde la imagen. 

4. Relación entre la imagen y el texto. 

5. Recursos expresivos utilizados (metáfora, comparación, sinécdoque…) El bote de colonia es una comparación de vestido de la niña, ya que dicha forma se asemeja.

6. Perfil del consumidor (edad, sexo, nivel socioeconómico, gustos…). Este producto está hecho para niñas de 6-13 años, de un nivel económico normal.

Texto

1- Selecciona dos imágenes de prensa en las que el pie de foto tenga una importancia decisiva para determinar el significado, y redacta a continuación pies alternativos que propongan interpretaciones opuestas. 

Pie de foto original: 
El doctor Gregory House, protagonista de la serie ``House´´

Pie alternativo:
 El doctor Gregory House, ofrece su cerebro a la ciencia.



2- Selecciona dos imágenes publicitarias en las que la imagen del texto tenga una gran importancia expresiva y coméntalas brevemente, explicando en cada caso la función que cumple (función de anclaje, función de relevo).

Esta imagen tiene una función de relevo, ya que el texto se complementa en este caso con la marca de ``Coca-Cola´´, este anuncio quiere decir que la felicidad está destapando el refresco.

Esta imagen tiene una función de anclaje, ya que gracias al texto podemos intuir el mensaje que quieren transmitir, si no fuera por el texto podríamos pensar que es un anuncio de deporte.

Análisis anuncio

 

MARCA: Chupa Chups

PRODUCTO: Caramelo con palo

MEDIO QUE LO DIFUNDE: Anuncio de internet, probablemente se inserte en otros soportes como revistas, prensa...

LECTURA OBJETIVA: LOS ELEMENTOS FORMALES DE LA IMAGEN 

1. Aspectos globales. 
v  Tamaño y formato: Formato horizontal, tamaño deconocido por ser una imagen de internet.
v  Procedimientos y técnicas (fotografía, dibujo, fotomontaje…). Nivel de iconicidad. El grado de iconicidad de la imagen es muy alto, siendo una fotografía
v  Objetos, personas y acontecimientos: descripción de lo que aparece en la imagen (si hay personas, cuántas, relación entre ellas, objetos que aparecen, espacios interiores o exteriores, día o noche…)
Hay una persona que es un niño de 5-10 años y un osito de peluche que en esta imagen hace de camarero. Estan en una cocina pero está representada con una similitud de un bar, la mesa hace de barra...; en la barra hay una botella de leche, cuatro vasos de chupito y uno de ellos tirado, el osito lleva un trapu en brazo. En el fondo hay armarios y utensilios de la cocina como potas, sartenes, cucharones.
2. Los signos básicos de la imagen. 
v  Puntos, líneas, formas y texturas: Predominan las líneas rectas tanto horizontales como verticales, que contrarestan el peso con las demás figuras, tanto del osito de peluche como la del niño.
v  La luz.

• Clases de luz y estilos de iluminación. Luz artificial y cálida.
• Direcciones de la luz. Pricipalmente  Luz lateral

v  El color (colores predominantes, si es una armonía o un contraste, cálidos o fríos…)
v  El encuadre.

• Tipo de plano utilizado: siendo un tipo de plano medio corto, tomando como referencia el niño.
•  Angulación: Horizontal
• La óptica  (teleobjetivo, objetivo normal o gran angular) objetivo normal

v  La composición (estática o dinámica, predominio de curvas, rectas, verticales, horizontales, diagonales…)

• Centros de interés y pesos visuales (sobre papel vegetal). Dibujar el rectángulo de los tercios sobre la imagen. Peso visual se situa en el niño, en el vaso y botella de leche y en el oso de peluche.

4. Texto y grafismos. 
v  Slogan (escribir el slogan) Sin  chupa chups es el fin del mundo.
v  Situación del texto (tanto del slogan como del resto del texto, ya sea cuerpo del texto o marca) parte inferior izquierda de la imagen
v  Tipo y tamaño de letra (distintos tamaños, colores, si es cursiva o no, mayúsculas, minúsculas…) Hay dos tipos de letra una es la de la marcha chupa chups en rojo y luego el slogan en blanco, es esta imagen tanto una como otra las letras son de tamaño pequeño

LECTURA SUBJETIVA: EL IMPACTO SOBRE EL ESPECTADOR 

1. Intención del slogan y la imagen (motivaciones o deseos que intenta despertar en el consumidor). 
2. Significado de la imagen (explicación de las razones posibles que justifiquen el tipo de imagen, composición, tipo de plano, color, etc.)
3. Estereotipos sociales a los que responde la imagen. 

4. Relación entre la imagen y el texto. El texto en este ejemplo es de anclaje, ya que sin el texto no llegaríamos todos a la misma lectura de la imagen

5. Recursos expresivos utilizados (metáfora, comparación, sinécdoque…) Personificación
6. Perfil del consumidor (edad, sexo, nivel socioeconómico, gustos…). Especialmente niños.

Encuadre: Punto de vista o angulación

Punto de vista horizontal

Punto de vista picado

Punto de vista contrapicado 

Punto de vista aberrante 

Punto de vista cenital

Punto de vista nadir 

Punto de vista gusano

Punto de vista imposible

Encuadre: Tipos de plano

Gran plano general

Plano general 

Plano general corto o entero

Plano americano

Plano medio

Primer Plano

Gran primer plano 

Plano detalle

Direcciones de la luz y sus efectos

Luz Frontal

Luz lateral

Contraluz

Luz contrapicado

Luz picado

Motivaciones en la publicidad

 

1- Selecciona ejemplos de anuncios publicitarios que muestren en sus mensajes la utilización intencionada de las siguientes motivaciones o aspiraciones del ser humano para aumentar el deseo de compra del producto. (Dos ejemplos de cada grupo):

- Bienestar, euforia, familia

- Éxito, poder, riqueza

- Respeto, reconocimiento social

- Amor, sexo

- Integración social, amistad

- Aventura, nuevas experiencias.

2- Selecciona un ejemplo para cada uno de estos recursos expresivos gráficos:

 

- Personificación

- Comparación

- Hipérbole

- Sinécdoque

- Repetición

- Metáfora

- Contrasentido